为扎实推进“两项评估”视导工作，3月8日上午，全市县域学前教育普及普惠和县域义务教育优质均衡创建达标视导员聘任大会暨视导工作启动会在南昌市外国语学校高中部（九龙湖校区）召开。市委教育工委书记、市教育局局长黄琰，市委教育工委委员、市教育局总督学周晓东，各县区教育行政部门主要负责同志和分管负责同志，市人民政府教育督导室相关工作人员及部分拟聘视导员参加会议。
会议分会议部署和专家培训两阶段。会议宣读了《关于聘任县域学前教育普及普惠和县域义务教育优质均衡创建达标视导员的通知》，并为拟聘视导员颁发了聘书。周林、陈玲两位视导员代表结合自身对视导工作的认识和下一步工作打算，分别进行了表态发言。
会议就如何充分利用视导工作推进“两项评估”、提升全市学前教育义务教育发展水平提出了三点意见。 一是要提高认识，充分领会视导工作要义。作为省会城市，要发挥好引领示范和带动作用，紧跟最新发展要求，加快推进两项评估进度，强化对学校规范指导，落实规范办学、科学育人、五育并举发展方向和要求，实现市县两级区域协调发展，一体推进全市“两项评估”创建达标工作。 二是要明确职责，准确对标视导工作要点。视导员要当好“宣传员”“体检员”及“参谋员”的角色，宣传解读好高质量发展、内涵式发展的要义，恪守实事求是原则，勇于直面问题、剖析问题，深入研究分析，提出对策建议，为各级教育行政部门依法科学决策提供更好的支持。 三是要联动互动，切实落实视导工作要求。探索市域"两项评估"视导制，视导员需积极作为、主动作为，深化视导职能，优化方式方法，强化工作联动，坚持权责统一，持续理论学习与实践探索，及时归纳总结经验，注重问题导向，提出改进建议，优化工作流程，加强行政学校教研、市县校、视导督学等多维度联动合作，共同推动学校规范发展。
在专家培训阶段，江西师大国家重大主题教育研究中心首席专家程芳围绕“教育视导的价值和意义”“教育标准与教育质量的关系”“‘一校一品’与‘标准化’的辩证关系”等内容，为与会人员进行了题为《科学视导是学校高质量发展的有力保障》的专题讲座。江西省督学、景德镇市教育局原一级调研员吴子仁作题为《积极做好“两项评估”工作，办好人民满意的优质教育》的讲座，与大家深入探讨了“视导的内容是什么”“如何进行视导”等关键问题。
